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方案评析
1号 杨同学

点评：该同学基础扎实，思路灵活，技法较为熟练，尤其是对折线式方案应用娴熟且已形成自己的风格。整体构图布局饱满。但需要对其他形式进行适当训练，以应对多变的考试形式。

2号 李同学

点评：该同学手绘基本功较好，经过十四天的学习，进步较大，已掌握制图规范和画图技巧。路网较为清晰明了，但在场地塑造上欠佳，且容易画碎，后续还需加强场地塑造以及设计整体性。

3号 杨同学

点评：该同学设计思路较为开阔，想法较多。十四天的进步较大。但对绿地率的把控能力不强，且图面的丰富程度以及场地的塑造还有待提升。希望在之后的练习中往这方面努力。

4号 张同学

点评：该同学平时积累较多，对设计的思路开阔，想法多。但不能做到很好的区分实际项目与考试快题之间的区别。但如果后期的思路能够

转变，相信快题方案以及速度都会有大幅提升。

5号 梁同学

点评：该同学基础较好，对图面的整体把握较好。但是该同学有些太过注重形式而忽略了场地的功能性。整体平面图需要将功能与形式结合，改变当前装饰画的平面格局。色彩等表现掌控较好，可以继续深化。
8号 李同学点评：该同学基础扎实，对整体画面的排版、色彩把控能力强。整体的颜色属于灰色调。出方案的速度较快，且完整度较高。

9号 李同学

点评：该同学整体画面较为丰富。整体设计方案无较大问题，但有些形式问题会显得部分有些突兀，形式感还有待提升。

10号 周同学

点评：该同学的配色为灰色调，构图饱满，且形式感较强，但容易缺失场地的功能性，后续需要将形式与功能相结合会更好。

11号 郭同学

点评：该同学的手绘与上色技法较好。整体色调与效果比较舒服，但在设计方案上容易出现大片硬质与硬质直接相连接的情况，会使得场地大且空的情况。希望该同学在方案上多下功夫，会有很大的提升。

12号 朱同学

点评：该同学比较擅长曲线式的方案，但容易出现场地衔接不流畅的问题，且曲线式的方案在小场地或纪念性景观设计中不太适用。因此后续需要对规则式的方案稍加练习。

13号 于同学

点评：该同学的整体排版还可以提升，更加饱满一些，可以将鸟瞰图的占比适当加大一些。对于水系的把控还需加强，可参考中国古典园林式的水系，有大有小，有收有放。
14号 雷同学点评：该同学基础扎实，效果图可表现出质感，剖面图也相当丰富。但整体方案会出现用力过均的情况，需要对中心节点加强刻画，其他场地则需稍微弱化一些，张弛有度，这样整体方案会更好一些。

15号 时同学

点评：该同学是从手绘班转到快题班的同学，基础较好，上手速度快，但在方案上面还需更加努力研究，来弥补自己现阶段的劣势。

16号 兰同学

点评：该同学为手绘零基础的同学，整体进步较大。场地内部还需加强塑造，手绘基础以及上色技法上还需要加强。
17号 张同学点评：该同学整体方案上没有太大问题，但效果图还需加强塑造。整体颜色比较和谐，分析图也需要再加强一些。
18号 王同学点评：该同学的排版和设计构思生动新颖，但是对设计方案的整体把控能力较弱，方案的功能性与形式的结合尚未做到统一，需要在未来的学习中继续加强深化。

19号 陈同学

点评：该同学的整体图幅色彩丰富，结构清晰，路网明确，对快题的形式能力把控较好。但是除开效果图和平面图的表现之外同时要注重其它图幅例如剖面的丰富程度。
20号 任同学点评：该同学的图幅内容丰富，饱满。结构功能清晰，对快题的表现形式把控较好。明暗的色彩把控较好，在这基础上要加强绘图的速度，同时不要太过饱满。
21号 马同学

点评：该同学整体构图不够饱满，鸟瞰图在未来的学习中还需要加强透视训练，效果图也需要加强练习。
22号 梁同学点评：该同学整体方案还可以，场地塑造还需要提升。但是整体图面排版还需要加强。