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历年考研数学平均分及难度分析(考研数学平均成绩)

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  2009年之后研究生入学考试改革,扩大招生,因而难度系数较之前相比是降低的。为了让广大考生更有参考性,小编搜集整理了2010-2014年数学考研平均分,仅供参考。

  2014年考研数学平均分

  数一:67

  数二:71

  数三:69

  2014年考研数学难度较大,这在平均分中就可以看出。小题较难,大题不难。很多考生直言在考场中出现心理崩溃的现象。

  2013年考研数学平均分

  数一:73.86

  数二:78.49

  数三:81.80

  2013年数学难度还是比较大的,出题思路与往年不同,尤其是数学2,很多考生反映难度非常大,上手非常不易。

  2012年考研数学平均分

  数一:80.11

  数二:82

  数三:81.54

  2012年普遍反映数学考研较简单,考察的题目也交际处,这从创新高的平均分中也可以看出。

  2011年考研数学平均分

  数一:77.16

  数二:80.66

  数三:82.84

  据说是五年来的新低,很多考生抱怨区别度不大。呵呵,有时候出题方也是相当难做人的有木有。

  2010年考研数学平均分

  数一:70

  数二:64

  数三:73.46

  2010年的数学打破了历年数学出题的规律,特别是概论的大题,一般是直接考二维随机变量和估计,但2010年考的更深了。

  ps:大家千万别去网上搜专家提议的难度分析。专家何为“砖家”,每次考试溢出来冠冕堂皇的说几句,公式化的套路,根本没有参考价值,典型的站着说话不腰疼。

  总结:

  从2010年到2014年的平均分来看,考研数学的难度波动是相当大的。所以千万不要希冀从难度走向中推测17年难度如何。不管是简单抑或苦难,所有考生拿到的都是一张试卷。

  切勿因为简单而沾沾自喜,更不要因为困难而心理崩溃。

  数学很多时候考的不是技巧而是心态。

  相信自己付出的努力,相信自己的实力,心有猛虎 细嗅蔷薇。

  但是,在研数进阶之路上,以下几点需要注意

  第一 模拟真实考试场景,规定时间内闭卷做题

  作用:1、体验真实考试状态,提前熟悉真实考试场景,寻找参加正式考试的感觉;

  2、根据之后自己给分,发现知识水平差距,时间安排的合理性,明白学习重点和方向,有目的制定学习计划,将有限地时间用在提高自己的短板和弱势上。

  第二 模拟之后,独立思考答案原因

  模拟之后,只看答案,不看解析,独自思考错误的原因和正确答案的理由

  第三 研究习题解析,纠正思考方向

  实在想不明白错误与正确原因的,就看解析说明,看明白则好,如果还是看不明白,一定记住正确答案,并努力学会从正确答案的方向去思考。可能你不明白的原因很多,而很多人都容易出错的一大原因是自己的固执心态,没有任务原因的坚持自己的答案,所以顺着正确答案的方向去思考,能够很大程度地减少这种固执心态。

  第四 详细分析考点,并做有效总结

  看完解析之后,总结每道试题的考点。在考点综述后面,列举了本节知识考点在历年统考中出现过的试题,并有详细的考点提示、试题分析和方法详解。在做完一套真题之后再做这部分练习,对掌握重点考点和巩固知识很有效。

  第五 发现出题规律,举一反三

  请考生们注意,每道试题都有它的出题规律,数学真题也不例外,它一定是有几个知识点,相互关联,互相推导,或互相替换,最后得到另一个知识点的,只要你认真研究,就不难能发现这些真题的了出题规律,所谓世上无难事,只怕有心人。

  考研数学的复习对于考生们来说确实是一道关卡,但是,只要大家按照自己的复习计划,一步一个脚印,稳扎稳打的复习一定会有意想不到的高分收获!

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