以前进立异才能为中心，构建完善实习教育体系
电子信息工程专业需将“课内课外”练习联系起来，在课堂教育中一向将培育学生立异才能为主线，教师选用采纳循序渐进的分期间方法，非常好地将实习课程项目化、专业课程模块化，一起前进电子信息工程专业课程中归纳性实验比例
坚持以前进学生才能的导向，联系实践，构建立异实习练习体系，在课外方面坚持以立异创业练习项目或是科技竞赛为载体，经过实习练习与立异练习的联系，完成培育学生立异才能意图。
坚持线上线下的交融方法，电子信息工程专业教育从线上而言，要活泼引入并加强慕课，本钱同享课程、翻转课堂的等等，让学生以疑问为导向，充分使用数字本钱平台，进行根究性学习，促进本身归纳才能的前进。线下，教师从学生实践下手，施行小班化教育，在教育个混合式教育方法，小组协作根究、

启示式等，完成学与用的有机联系。
考研方向
电子信息工程专业可在通讯与信息体系、信号与信息处置、电磁场与微波技能、核算机科学与技能及有关专业持续攻读硕士、博士学位
作业方向
电子信息工程专业可以在工业制造、通讯工程、智能控制设备等有关领域和作业从事数字电子体系、嵌入式体系、物联网产品等方面的方案、开发、体系集成、出产、推广、效能，以及工程项意图具体施工、运转和维护作业