有人说，芳华是一本太匆促的书。
翻开这本书，有一群人会弥漫着骄傲，因为他们用20年的时刻，接续奉献芳华，一起编写了一曲芳华赞歌。书上渗透着汗水和愿望，书写着斗争和期望。
他们就是大连海事大学研讨生支教团。自1999年参加研讨生支教

项目以来，大连海事大学共招募并差遣175名优良学子赴青海、四川、西藏、云南4省区6县13校支教扶贫、学习实习，用一场“爱的接力”，把海风吹进偏僻区域，让阳光照进幼留心灵，给当地种下期望的种子。
“为了抱负，开放光辉，愿望的力气不可以估量；清波碧浪，有你们在我身旁，靠着胳膊，燃烧着自个的亮光。”大连海事大学研讨生支教团团歌《与你同在》中的歌词，是海大青年20年如一日，扎根西部教育育人、爱心接力扶贫 困的真实描写。
一批批海大学子正接续斗争，用芳华和汗水践行海大支教精力，用实践行为活泼呼应“到西部去、到底层去、到祖国最需要的当地去”的呼唤，让芳华之花开放在爱国奉献中，在完成我国梦的巨大实习中书写异常精彩的人生。
收到爱心图书的孩子们满面笑脸。
01
爱的接力 做孩子们的?邸?br>
2000年秋，青海化隆回族女子大学迎来一位年青女教师，让这所学校从大学到高二共282论理学生感到高兴：她们又来了一位好教师。
这位教师，就是大连海事大学1999级研讨生潘晓丹。她主动请求，作为全国首位、也是其时全国仅有一位以在读研讨生身份参加该项意图自愿者赴青海省化隆县支教，摆开了海大学子爱心接力的前奏。
薪火相传的研讨生支教作业，变成大连海事大学遵从实施习近平总书记关于“高校立身之本在于立德树人”“要坚持把立德树人作为中心环节”的生动实习，也变成大连海事大学实习育人的重要载体和推进“课程思政”的有用方法。
20年光阴似箭。2021年8月初，大连海事大学第20届研讨生支教团西藏效能队队长张成和4名队员，带着对雪域高原的无限向交游到西藏，初步了为期一年的支教日子。“踏上这片土地，面临一张张憨厚的笑脸，咱们下定决计，必定要变成孩子们的‘双眼’，带领他们看到更广大更精彩的世界。”张成说。
与此一起，其他3支支教部队也怀着“捧着一颗心，不带半根草去”的思维，从平原到高原，横跨祖国东西，奔赴青海、云南、四川，走上三尺讲台，结束了从学生到教师的人物改动。面临不一样的言语、民族、饮食、气候，支教团成员们战胜重重困难，进入了新的人物。
支教是一件严厉而艰苦的作业。大连海事大学研讨生支教团项目担任人熊婧贻介绍，为了给孩子们带去高质量的教育，学校选拔自愿者进程非常严肃，既注重政治本质，还要让成员们参加课堂教育实习和日子技能培训，差遣他们在大连海事大学隶属学校进行为期两个月的跟班教育实习，来前进教育技能。每届培训累计400余学时，保证了研讨生支教团作业的顺畅打开。
支教区域教师活动较大，哪里缺教师，支教团成员就前往哪里。他们会担任语文、数学、英语、美术、体育等几乎一切课程，大学掩盖大学、大学和大学，人均每周上20节课。他们充分尊敬学生课堂主体方位，使学生从“要我学”改动成“我要学”，引导学生自立学习、高效学习和快乐喜爱学习。在这群“年迈哥、大姐姐教师”的协助下，学生的学习活泼性被激宣告来，学习成果大幅前进。
“支教团成员真实把学校当成自个的家，把学生当成自个的孩子，脚结壮地，勤勤恳恳，为学校写入了新鲜血液。”西藏自治区桑日县大学校长罗列称他们是学生的良师益友。
20年里，大连海事大学共招募差遣175名优良学子赴青海、四川、西藏、云南四地的学校，为偏僻区域的孩子们带来了爱与期望，累计效能学生跨越1.5万人次，搜集捐赠爱心物资跨越560万元。这支部队在支教地被称为“学问好、团队好、成果好、口碑好”的?暮谩蓖哦樱群蠡竦谩叭帕记嗄曜栽刚摺钡雀骼嗉搴妥愿鋈儆?12人次。
支教团成员在为学生上课。
02
笑暖童心 播撒芳华的期望
“遭到赞助的孩子们在隆冬穿上簇新的棉衣，嘴角泛起害臊的笑脸……这些是对咱们自愿作业的必定。数百件的棉衣、文具用品和体育用品，我无法精确地衡量它们的价值，但我晓得它们都凝集着爱的力气。”支教团成员日记中的这段话，记叙了伴随支教活动的捐赞助学故事。
捐赞助学活动是支教团效能当地经济社会打开，助力扶贫开发的会团体现。经过树立效能学校贫穷生档案，采纳线上与线下相联系的方法建立赞助平台，支教团树立了“贫穷生信息搜集—网上信息发布—联络洽谈—物资接收—物资发放—信息反应”的作业机制，保证作业揭露化、通明化。
第5届支教团成员杨健在做好本职教育作业之余，还担负起青海省财务体系电脑网络常识广泛作业，并为各个部分建立局域网、树立网站，推进当地电子政务进程。经过进行电脑、网络维护，为同仁县多个部分节约办揭露支数万元。
第10届支教团团长李康在支教结束后，一向深深酷爱着早年斗争过的那片热土，决然辞去待遇杰出的作业回来青海，树立了同仁县自愿者协会和同仁县公益协会，树立七彩小屋、“新期望”培训学校和“好孩子”微信平台，持续在这块热土上播撒芳华的愿望与期望。他把东西部的本钱联系起来，做到优势互补，抵达双赢、可持续的作用，并将此公益方法归结为“西部1+1”方法。
在李康的股动下，大连高校学生到青海支教的部队逐渐健壮起来。他们的公益活动得到了同仁县老乡们的欣赏，公益变成同仁县的新时髦。每到假期，都会有家长将孩子交给李康，让他带着一同参加公益活动。
“要做有意义的事，这样活得才更有意义。”李康说，自个在同仁支教、做公益尽管微缺乏道，但改动着当地的孩子。多年来，支教团经过“西部1+1”项目平台争夺到的协助资金及各类物资累计跨越517万元，支教团的脚印广泛同仁县97%的村落，获得资金赞助的贫穷学生跨越750人次，获得物资赞助的学生已有上万人次。该项目获得第一届我国青年自愿效能项目大赛金奖。
2012年，支教团建议树立爱心赞助平台“笑暖童心”，经过社会搜集的方法树立爱心图书馆和爱心奖助学金。仅在2015年，该项目就为西藏自治区桑日县中大学生累计捐赠物资19.6万元，并与大连海事大学隶属学校学生树立友谊联络，推进爱心境感交流，互通讯件230余封，立异打开情感赞助新方法。该项目获得第二届我国青年自愿效能项目大赛铜奖。
支教团还与各企作业单位、社会集体和自个树立不一样程度的协作赞助联络，推进“海蓝梦”奖助学金方案等赞助活动如火如荼打开，一届又一届的自愿者在祖国西部为打好精准扶贫脱贫攻坚战奉献着自个的芳华力气。
“这儿有许多留守儿童，他们短少家长在学业常识上辅导的条件，更短少父母情感上的重视和呵护。”支教团深知，留守儿童的安康生长，更需要情感上的交流。为了完成留守儿童与外出务工父母集会的新年期望，四川效能队经过与东坝大学交流，协助留守儿童与父母新年视频通话，经过“亲情谈天室”活动，协助留守儿童完成与远方父母“亲情对话”的期望。
20年来，支教团在做好教育教育的一起，在扶贫 困、思维解困方面活泼打开作业，尽力处置支教地学生经济困难疑问，将助力精准扶贫作为作业的要点内容。海大支教团现已变成学校打开教育扶贫、效能西部缔造的一道亮丽风光线。
第10届研讨生支教团团长李康（中）辞去待遇杰出的作业，回到青海持续公益作业。
03
思维引领 点着期望的火种
“支教团给孩子们心中种下一颗斗争的种子，一颗对将来有更多神往的种子。”云南省团委学校部副部长、永仁县副县长王颢茗说，在支教团的影响下，许多孩子发生了对海洋的神往，暗暗许下了考入大连海事大学的期望，期望有一天为交通强国和海洋强国缔造奉献自个的一份力气。
20年来，大连海事大学研讨生支教团用一届届自愿者的芳华，点着中西部贫穷区域学生期望的火种。红蓝文明教育、经典诵读、“红领巾相约我国梦”……教授常识之外，他们打开各类学校文明活动加强思维引领。他们还把大连海事大学特有的情商教育带到了西部，经过“海事杯”足球联赛、节日文艺汇演、手工制造、实习立异活动等方法，培育学生立异实习才能，推进学生情商养成。
马峥嵘是青海省的一名公务员。十几年前，他是青海省同仁县第一完全大学的学生，在支教团的协助下，他翻开了新世界的大门。“这些心爱的教师们，让咱们晓得了世界的五颜六色，发生了对大学日子的神往和神往。”马峥嵘回想道，“其时许多同学并不晓得大连海事大学，但都有报考这所学校的期望。我至今仍然理解记住那些刚初步知道世界的少年眼里的光辉。”
与马峥嵘相同，因为支教团的到来改悦耳生轨迹的学生还有许多。“若能用一年的时刻，用一颗热忱之心，与支教团队友们携手并进，总有一天咱们会看到西部孩子们的生长。当他们愿望完成的那一刻，作为早年教过他们的教师，我会无比激动与骄傲。”第19届研讨生支教团四川效能队的张德利说。
全国大学生自愿效能西部方案项目打点单位对大连海事大学研讨生支教团作业的评价，变成20年支教作业的描写——大连海事大学研讨生支教团牢牢掌控支教扶贫、实习育人、宏扬自愿精力的作业主线，在效能当地经济社会打开和脱贫攻坚作业、加强青年思维政治引领、宏扬“奉献、友善、合作、前进”的自愿效能精力等方面，作出了活泼探究，成效显着。
当地大学校长向支教团成员献哈达。
04
扬帆将来 支教团终成榜样
以20周年为新的起点，大连海事大学更多的优良学子踏上援助祖国西部缔造的新征程。
2021年8月初，大连海事大学第20届研讨生支教团成员们初步了他们的支教生计。当年8月27日至9月20日，大连海事大学校长孙玉清率队赴西藏、青海、云南、四川等地，调研学校研讨生支教作业，勉励支教团成员发扬艰苦斗争和海大支教精力，把支教作业放在党脱贫攻坚战的全局中加以策划，用一年的时刻做一件终身难忘的事。
学校还组织打开了20周年系列留念活动，自创并发布了支教团团歌《与你同在》、策划出书支教作业书本《力行》等，并树立了大连海事大学研讨生支教团作业室。学校还将树立系列研讨课题，专题研讨支教工刁难培育社会主义缔造者和接班人的活泼作用和重要意义，将有关研讨作用使用到实习育人作业中去。经过这些途径和方法，活泼引领和推进大学生思维政治作业，使支教团的影响掩盖到全校青年，构成重视西部、情系公民、心系底层的杰出导向。
“支教团的学长学姐们忘我奉献自个芳华的热心和常识的力气，带领祖国西部的学生‘知’大千世界，为孩子们‘行’至更远方打下基础。他们紧扣精准扶贫年代需求，为咱们树立了榜样！”大连海事大学学生李晓雨的话道出了许多海大学子的心声。
大连海事大学以研讨生支教团为前锋榜样，呼吁广大青年学生紧记习近平总书记“爱国、勉励、求真、力行”的嘱托，树立到祖国最需要的当地去的人生抱负。
一起，大连海事大学把半军事打点作为个性与本质养成、“扣好人生第一粒扣子”的重要载体，把指引学生到祖国最需要的当地建功立业作为学生作业作业的行为攻略，把发扬“年代榜样”曲建武的榜样引领作用作为加强思维政治作业的有用抓手，把培育和践行社会主义中心价值观融入到教育教育全进程。
“大连海事大学将以习近平新年代我国特征社会主义思维为辅导，进一步遵从全国教育大会精力，实施立德树人根柢使命，为效能交通强国、海洋强国缔造，为完成中华民族巨大复兴的我国梦奉献海大才智和海大力气。”大连海事大学党委书记郑少南标明。
西望青川山海阔，藏文于教爱无疆。
南生彩云江河丽，授知从心境四方。
大连海事大学研讨生支教团175名成员经过20年的爱心接力、薪火相传，经过深化施行扬帆方案、筑梦方案、深蓝方案、 方案，将自愿效能精力转化为勇于担任的崇奉、勇于喫苦的勇气和奉献芳华的力气，捐赞助学、扶危济困，不断前进支教扶贫的作业质量和效能水平，用实践行为诠释练缭愿者精力，让芳华之花开放在了祖国最需要的当地。
辅导学生参加机器人竞赛。
短评
用一年时刻做一件终身难忘的事
教育是一个民族最根柢的作业，支教承载着贫穷区域经过教育扶贫的深切期望。大连海事大学研讨生支教团的走运，在于让自个生长与国家前进交相辉映。以芳华之我，奉献一方热土。
自1999年参加研讨生支教项目以来，研讨生支教团的支教地、每届支教人数在不断添加，正是这一代代的芳华接力，让常识的种子在贫穷区域开花成果。
因为那一双双盼望求知的双眼，支教团20年爱心传递，充分发扬“奉献、友善、合作、前进”的自愿效能精力，薪火相传、扶贫 困，为学校参加西部区域缔造、实施效能社会功用发扬了重要作用，为前进西部区域教育质量、推进支教区域经济社会打开作出了活泼奉献，一起也为助力青年学子生长成才建立了有用的平台。
因为那一份份教育育人的责任，支教团20年砥砺猛进，奔赴在教育第一线，在祖国西部接续猛进，为西部区域教育作业的打开、为西部区域扶贫开发奉献了海大才智和海大力气。支教团175名成员用20年的据守，诠释练缭愿者精力。
激扬芳华愿望，温暖教育期望。好儿女志在四方，有志者斗争无悔。更多海大学子将接续尽力，到祖国最需要的当地去，勇担使命，在为国家奉献、为公民效能中传承和宏扬支教精力，同公民一道斗争、同祖国一道行进，在完成中华民族巨大复兴我国梦的生动实习中放飞芳华愿望，书写人生华章。
作者：记者 栾玉博 特约记者 隋雪梅 吴江涛
图像由 大连海事大学 供给
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责编/吴倩