迩来，由西北政法大学研讨生院主办，西北政法大学中华法系与法治文明研讨院法令自愿者中心、陕西省普法自愿者协会秘书处承办的法科研讨生实习教育研讨会在西北政法大学雁塔校区世界法研讨中心陈述厅成功举办。西北政法大学研讨生院副院长孙昊亮教授、副院长马光亮、西北政法大学教师代表郭升选教授、褚宸舸教授、张西安副教授及学生代表20余人参加会议。陕西省司法厅法令求助作业处马异文处长代表司法厅受邀与会并说话。《法制日报》《民主与法制时报》《陕西日报》《西部法制报》等多家媒体记者采访了本次研讨会。
西北政法大学研讨生院副院长马光亮掌管会议，并从四个方面临西北政法大学这些年法科研讨生实习教育进行了介绍：第一，学校树立起无缺的课程教育、实务练习、学位论文撰写三个彼此联接、互为支撑的法学博士、硕士研讨生培育体系，树立了高级学校与实务部分协造就人的交流平台。第二，使用?Х桨浮迸嘤艘慌哂蟹岷窬难刑稚际Α５谌髁⒘朔椒ǘ嘌难刑稚滴窳废捌教ǎ钩闪怂妒垦刑稚滴窳废啊⑹迪翱纬獭⒂氲际σ黄鸩渭邮迪暗餮械氖迪敖逃椒ā５谒模晟屏耸迪敖逃泄毓嬲伦荚颍菇搜刑稚迪敖逃Ｖぬ逑岛头椒ā?br>
西北政法大学郭升选教授、西北政法大学褚宸舸教授、西北政法大学张西安副教授发以及三位学生代表做了主题讲话。
郭升选教授首要介绍了西北政法大学实习教育之一“法令诊所”的优势和特征并提出将来完善的主张。他偏重在实习课程纵深及宽度方面，校外导师可以相对固定化，使学生知道到实务导师的重要作用，以前进学生的实习才能。他从人才培育和效能社会两个方面谈了完善的主张，认为学校和有关部分应签定相对长远的人才培育协议，学校查核方法要完成动态多元。他指出法科实习教育活动大学生计在人物定位不明，往后学校应强化并促进学生清楚自个的定位，方案自个的作业。
褚宸舸教授首要介绍了西北政法大学将课程和实训延伸至社会（公益）效能领域的做法。他认为，社会（公益）效能的意图首要是培育学生的作业技能、描写学生作业道德、价值观，然后激起学生芳华活力，完成其在社会效能中的价值。他侧严峻约树立社会法令自愿效能的平台，打破门户之见，疑问导向，经过引入来、走出去，教师首先垂范，做好对学生的引领和辅导。西北政法大学在社会（公益）效能方面，2016年树立陕西省普法自愿者协会，秘书处设在中华法系与法治文明研讨院，研讨院专门树立法令自愿者中心，学校树立禁毒防艾社团。2021年上半年协会秘书处和团省委协作，树立“芳华与法：青年普法行”的系列讲座，在西北政法大学、西安医学院、西安交通大学进行过多场讲座。他以自个辅导的几个研讨生成才、生长的比方，对教师如何引领研讨生从实际务调研写作，协助学生前进写作才能，谈了具体的心得和经历。
张西安副教授讲到，法令诊所本质上就是内行为大学习、在实习大学习，它本身契合研讨生实习教育理念。他偏重，从学校来讲，应从软件和硬件上树立一个和实习教育、专业技能培训相习气的体系。从学生的视点讲，偏重学生要勇于喫苦，在掌控好基础理论的一起，要培育自个的实习才能。实习教育本身和法令诊所的教育存在必定的捆绑性，教师应做功德例选择和有关辅导作业。
学生代表2015级法硕张鑫同学共享了自个的领会和感触。他认为，实习进程本身就是对自个所学常识最佳的一种查验，实习进程不是重在学习，而是重在掌控交流的才能。在实习进程他发现自个对理论常识的了解存在误差和短少。
学生代表2015级法硕吴青青同学讲到，实习进程中自个学到了许多理论和实习性的常识，但在在答复当事人疑问时仍是面临许多实习操作才能的利诱。
学生代表2016级法硕李强同学，实训项目不管是从专业常识的学习仍是从法令作业的导向而言都对错常必要的，往后会加强自个的实习才能。学生经过实训可以发现自个的快乐喜爱、优势和短少，这对作业方案有极好的辅导意义。
与会的媒体进行了发问，并进行了火热的谈论。
民主与法制时报记者修改薛应军问询：诊所学生有没具体参加办案？张西安副教授答复：法令诊所的特征就是在实习大学习，咱们辅导的学生都要参加办案，咱们会构成一个办案小组，这个小组可所以2-4自个，每个学生至少要参加一个案子的处置，所以有必要是参加办案的。法制日报记者卢伟问询：参加法令求助的研讨生是怎么选出来的，有啥样的标准？学生参加的活泼性怎么样？对此，陕西省司法厅法令求助作业处长马异文答复，选拔学生的具体应契合政治条件，在校时刻不能受就任何处置，有杰出的道德质量和行为习气。有健全的品质和心思本质。在三年以内现已经过司法考试。司法厅和学校有比照详尽的招募标准，学生的活泼性很高。
西部法制报社记者王雪峰问询：这些年学校在协助打工者维权的方法、办法，案子处置作用以及学生参加热心的情况？对此，郭升选教授答复：研讨生方面，民事法令诊所和陕西省打工者维权总站树立协作联络，使学生可以进行实习性活动，如招待当事人、真实地跟着律师出庭、触摸案子。学校搞招待室，在媒体上打广告发布电话，就是想联络社会，让真实的案子走向咱们学生跟前，不能搞仿照事例。每学期学生都会自我总结。学生也期望有更多的平台，有更多的实习机缘，热心度都挺高。这次举办座谈会，就是想建立更多的平台。
陕西日报记者张丹问询：学生们在投入实习前觉得自个理论功底深沉，一投入实习中就觉得束手无策，在学校能做出啥样的线上的辅导，让学生面临案子时能更条理。郭升选教授答复：咱们法令诊所的教育首要分两个有些：一是参加实习活动，二是每周会有一次会集的面授，就像上课相同。面授的内容和方法都是活络的。面授的内容首要是教师的方案。课程首要是十七次，会关于法庭查询，开庭，问询进行辅导，也会关于学生实习中遇到的疑问进行处置。一起，教师还会进行课外直接辅导，辅导前 行

小组谈论，各自表达自个的主张和理由，然后教师答疑。还会经过qq群进行上课，下发材料，实时互动。
陕西省司法厅法令求助作业处长马异文和西北政法大学研讨生院副院长孙昊亮教授做了总结讲话。
马异文处长对西北政法大学的撑持标明谢谢。她具体介绍了选拔优良研讨生去各地法令求助中心实习作业的情况。她还提出有关主张：持续加强司法行政机关与高校的协作与交流平台的缔造。西北政法大学法令求助诊所可以聘请各县区法令求助中心作业人员进行交流和学习。
孙昊亮教授最终对会议进行了总结，他提出，实习教育要更深化的打开和进行。在前进实习才能的一起，也要偏重理论方面的前进。在实习傍边，加强对学生写作才能的培育。往后实习教育还需要总结凝练、前进和推广有关方法。

（供稿：西北政法大学中华法系与法治文明研讨院。宪法与行政法学专业研讨生刘学涛、史凯强、王鹏、刘敏收拾，褚宸舸教授批改审定）
联络电话：褚宸舸,13629202829 chuchenge@163.com