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干货大连理工大学汉硕考研之《445汉语世界教育基础》孔孟之道…

原标题:干货 | 大连理工大学汉硕考研之《445汉语世界教育基础》孔孟之道

孔孟之道是我国文明史上的第一学说,它的创始人是孔子。“儒”,最早是指在奴隶主贵族中掌管道德教化、音乐礼仪的官员,后来,这些人在社会改变中逐步分化,流落到民间。

到孔子呈现今后,因其弟子许多,影响扩展,“儒”就成了孔门弟子的专称,由孔子创建的学说称为“儒学”。

01.孔子

(1)儒家

孔子声称有“弟子三千,七十二贤人”,他的一些见地和说话,由弟子们记载和收拾成《论语》,会集反映他的思维。发生在鲁文明空气里的儒家思维,天然维护周文明的中心成分——“礼乐准则”。

(2)孔子的思维

①中心思维

一个“仁”字,几乎包括了悉数美德,即“推己及人”,一方面是“己欲立而立人,己欲达而达人”,把自个想要得的优点也给予别人;另一方面是“己所不欲,勿施于人”,自个不想得的东西、不想做的作业,绝不要强加于人。

孔子由“仁”的思维 ,提出了一套修身达仁的道德观念和道德教化的政治观念。

②政治思维

a.主张“正名”,即依照必定的对错标准恢复纲纪,否则“名不正则言不顺;言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则赏罚不中,赏罚不中则民无所措手足”。

b.主张控制者“立信”,即政府要获得公民的信赖。主张用道德教化的办法来打点国家,而不主张运用强权暴力。

③教育思维也有许多精辟的东西,直到今日仍有继承的无量价值。如“有教无类”、“学而不厌,诲人不倦”等。

02.孟子

(1)孟子

孟子是继承和发扬孔子思维的第二位儒学大师。

传闻他是孔子孙子子思的门人,终身不曾当官,专以叙说为业。其思维会集反映在他与弟子一起编写的《孟子》一书中。因为他对儒学的无量奉献,后世常把儒家学说称为“孔孟之学”或“孔孟之道”。

(2)孟子的思维

其思维的中心是主张“性善”和“良知”。

①在“仁学”理论方面,孟子弥补提出了“义”,仁是发自心里之爱,义是所认为人之道。在孔子“舍生忘死”的基础上,他又提出了“舍生取义”。使儒家所主张的道德观愈加齐备。

②在政治思维方面,孟子进一步打开了孔子的“人本思维”,提出了“民为贵,社稷次之,君为轻”的主张,偏重了公民的重要性,杰出了公民在国家政治规划中的方位。一起,他还提出了“仁政”的观念,即主张国家要养民,要实施“仁政”,而且就施行“仁政”提出许多具体办法。

03.荀子

(1)他是先秦儒家的另一位大师,他的思维会集反映于《荀子》中。

(2)荀子的思维

①荀子偏重“性恶”,认为“人之性恶,其善者伪也”,即“善”是人为的体现,而不是人的赋性。要靠后天的力气来协助人为善,其办法一是“修身”,二是“师法”,即经过教化。

②在政治思维方面,荀子主张强化君权,但注重民的作用,认为“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”。

③他提出了“明于天人之分”的唯物主义观念,认为“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,即 不精干与人事,天然界和人类社会各有自个的打开规则,因而社会治乱的根柢在人不在天。

04.董仲舒

汉代的董仲舒,以儒家思维为中心,杂糅阴阳五行,道、法诸
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家学说,将 与人事比较附,树立起一个以“天人感应”为中心的唯心主义思维体系,变成封建控制次序的理论支柱。

05.王充

东汉初年,大思维家王充出来冲击它的荒诞和虚妄。王充是一个无神论者,著《论衡》85篇,务真实,疾虚妄,匡时俗,颇具科学情绪和科学精力。

主张人道有善恶,认为人道可以改动;对立崇古非今,对立浮华虚伪之语等。

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