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#考研#考研数学30年考点考频及考点汇总,…来自考研精华笔记…

??全文字数10000+,保证干货与细节满满,参阅材料、温习方案、23真题考情分析、23考研大纲,你想晓得的都在这儿,备考314数学农,一篇就够啦!主张小火伴们保藏后逐渐食用~

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一、参阅书目:

可买教材:

高级数学:同济七版(不必买配套习题)

线性代数:同济六版(不必买配套习题)

盖尤踣:浙大五版(不必买配套习题)

教材选择的主张:

1、教材作用是用来了解考大纲求内的常识点,本科基础还可以的,不必看教材,直接从辅导书初步即可

2、假定本科学过三门类别,可以选择本科教材,举荐教材难度较大,也是考研运用的经典教材,主张了解一下考大纲求内的常识点即可!

必买材料书:

温习攻略暨习题解析2022(王来世主编、我国农业大学出书社)(2022年没有出2023版,据出书社消息本年会出24版别,具体没说几月,一般情况下都是9月份出新版)

农学类别联考314数学农温习全书2024基础篇+强化篇+冲刺篇(农学考研中心著)

必买材料书介绍

温习攻略:农学考研公认经典材料,基自己手一本。本书规划是常识点介绍+许多习题,利益是有许多习题可供操练,缺陷是:1、有少量差错,每年也都有修订,其实没有修订(每年同学吐槽的老梗);2、基础和强化没有分隔,标题跨度较大;3、短少考纲内有些常识点(分段函数、渐近线、不定积分的根柢公式、换元积分法和分部积分法、定积分性质、二元函数的几许意义、常见矩阵、伴随矩阵、可逆的充分必要条件、用伴随求可逆矩阵、向量组的等价)

农学类别联考314数学农温习全书2024版(农学考研中心著)。本书规划分为:基础篇:考纲内需求常识点(有必要回想常识点现已标出)+每章节思维导图+基础自测题(标题来历为经过选择契合314数学考试需求的较为简略的标题及答案宽和析)+强化篇:数学农一贴题型+314数学农考试频率(掩盖08-23年一切年份真题)+解题思路(数农做题办法的总结)+精选例题+冲刺篇:真题及真题解析(08-23年)(解析和强化篇题型照顾),缺陷:人工手打,内容多会有少量打印差错(后续会进行修订)。

可选小程序:

农学考研中心:富含314考大纲求规模内的常识点(空闲时刻刷)+习题+历年真题等+配套辅导视频不举荐材料书:

数学三温习全书( 主编)、数学农温习全书( 主编)、历年真题与全真仿照解析(王来世主编)

不举荐材料书介绍:

可以有同学疑问,不举荐材料书介绍啥。每年同学都会有收购这几本书,我把这几本书的规划,优缺陷介绍理解,同学根据自个情况进行收购。

数学三温习全书( 主编):有上岸学长举荐,但数学三和数学农有本质的不一样,数学农规模小,考试侧要点与数三不一样,例如:在数学三中接连型随机变量重要性大于离散型随机变量,但数学农反之,具体来说:离散型随机变量协方差与有联络数的核算查询10次,接连型随机变量协方差与有联络数的核算查询0次。数学三线代向量会有较难证明标题呈现,数学农没有呈现过。

(例题:21年22题)21年仅有一道大题

将2个球一次随机放入1,2,3,4四个盒子,别离标明1号和2号盒子中球的个数

(1)求联合概率分布

(2)求与的有联络数

有许多同学也说我的学长用了这个考了140多分,不抬杠,关于大大都同学来数,用数学三来处置数学农适用性比照低,需要花费的精力也比照大。数学农有自个的出题方法。

数学农温习全书( 主编):该书为 团队为数学农出的一本书,该书规划为:常识点+少量习题+历年真题,缺陷是标题太少,没有总结
#考研#考研数学30年考点考频及考点汇总,…来自考研精华笔记…插图
数学农做题办法。

历年真题与全真仿照解析(王来世主编):该书与温习攻略是姊妹篇,该书规划为:仿照题+真题及解析。缺陷是:仿照题有些有许多的超纲标题,且难度起浮较大,与真题间隔较大,一起仿照题为老试卷规划(8选择+6填空+9大题),达不到全真仿照的作用,真题有些缺近两年标题。

二、温习方案

以下时刻根据自个情况可自行调整:

1、基础期间:主张组织2-3个月,大三下学期

1)过教材,了解考大纲求规模内的常识点

教材选择没有很强关于性,不管选择哪个版别都和考纲对照起来,教材是关于本科教育运用,并非考研运用,假定自个看书难度较大,可以思考有些视频( / 高数、 线代、 盖尤踣,名师没有关于数农单独说明,故需要联系考纲及数农题型进行掌控)辅佐,或许凭仗农学考研中心314数学农录播课进行辅佐(联系314数学农温习全书说明)辅佐,基础期间有了解基础上需要回想常识点,例如求导公式、等价无量小等。可以运用小程序:农学考研中心进行辅佐。

2)做基础操练,前进核算才能,掌控根柢定理、公式

基础期间需要许多操练基础标题,前进自个核算才能,近几年考生觉得数学农难度加大,首要体如今核算质变大。许多考生经过长时刻没有学习数学,前进核算才能是第一步,基础期间选择简略标题,养成杰出核算才能。一起许多考生感触核算量大另外一个原因为关于根柢的公式、定理没有熟练掌控,不能熟练运用技巧。

3)期间检测

基础期间过完一遍,可以运用早些比照简略年份真题进行全真仿照,例如08年、09年

2、强化期间:主张组织1.5-2个月,暑假期间

1)操练归纳性标题,熟练掌控数学农各种题型解题思路

到了强化期间,需要做难度略高于真题,出题个性接近真题的归纳类标题,并从中熟练掌控做题办法(农学类别联考314数学农温习全书强化篇:数学农题型分类+解题思路+精选例题),一起自个也可以根据做题办法,找有关标题(可以选择温习攻略标题)进行归类总结。数学农题型不多,每种题型都有固定的解题思路,强化期间首要就是掌控解题思路,触类旁通。例如:求求不决式函数极限

熟练掌控每种不决式的特征及解题思路,抵达一通百通。

2)掌控技巧,考纲规模内的需求的性质

数学有比照多的小技巧,熟练回想可以大大简化运算,一起还能协助考试查看是不是核算正确,比方焚烧公式:

不必重复降次来核算,直接写答案。

3)总结错题,归纳收拾(包括核算差错)

错题总结依照核算差错、思路差错去归纳。特别是核算差错,根据学长五年辅导经历来看,大大都同学核算差错不是简略的不细心,而是习气性核算差错,主张考生:1、做题时分呈现差错直接在标题周围标示理解是哪种差错,可以不专门收拾一个错题本。但最佳把自个差错的缘由专门记载,有空翻阅!2、往常做题时分最佳预备2个本子,一个本子作为写正常进程,另外一个本子用来草稿核算,需要留心的是,每个本子都标示理解题号,便利自个查阅自个的差错缘由。

4)标准做题进程

强化期间做题不要单纯寻求核算成果正确即可,主张做题后,与标准答案去核对,构成标准的做题进程。

例如:一阶线性微分方程做题进程:

5)期间检测

强化期间结束,可进行期间检测

3、冲刺期间:主张1.5-2个月,

1)控时成套真题全真仿照,严肃批改,总结题型,加强解题办法的掌控。

真题一共08-23年算计15套真题,可以三天一套真题,掐着3个小时进行全真仿照,构成考试感触(最终记住留近3年标题到最终仿照运用)仿照后依照标准答案进行批卷,看自个真实水平,许多同学仿照时分只进行对答案,答案对了,皆大欢欣,不管了,最终致使发现考研成果没有自个预估的高,那是因为自个平常对自个需求不严肃。批卷后对自个错题依照强化期间所述办法进行分类,核算差错仍是思路疑问。最终对真题依照题型进行归类,(农学类别联考314数学农温习全书冲刺篇真题解析均有题型分类,可依照分类找到强化篇加强做题办法的掌控)。

2)真题题型归纳总结

真题悉数做完之后呢,咱们需要做的就是对咱们做过的真题进行归纳总结从头做一遍,这个作业绝大大都之前年份考过同学都没有这么做过。这么做的优点是:

①熟练掌控数学农出题规则,掌控要点题型;

②最大程度使用到真题,用最少时刻掌控查询最多的内容。许多同学感触做数学三的标题感触和数农真题不像,做王来世的温习攻略感触标题有时分也不像,题量还很大;不管基础好与坏的同学,都主张进行这个期间,基础差的同学,可以进行温习攻略觉得内容多,乃至有些内容偏,做不完,已然你时刻有限,那就把真题使用到极致,把真题的题型都给掌控了。总比把时刻花在让你很头疼每年都没有考过的标题上好一些!有的放矢。关于基础好的同学,那就是如虎添翼,这个进程关于基础好的同学把真题更简略构成体系。

3)选择与314真题接近的仿照题进行仿照操练

314真题个性比照固定,核算量有所前进。选择与314数学农比照接近的成套标题进行操练,最终坚持手感。

4、考前一周

1)回归基础,阅读考纲规模内的常识点,打扫盲区

每年真题都会出比照基础的常识性标题(特别选择填空),往常我们可以不留心,只记住核算标题,有一些根柢概念和性质回想不健壮,致使选择失误。例如22年真题选择第2题查询求微分、变限积分函数求导,往常基础掌控厚实同学,晓得 ,而下考场许多同学反应自个核算完变限积分导数后,顺手选择了c,但本题选择d,其实做选择题多的同学有许多烦扰项,咱们晓得微分的界说,首要c是打扫的,即便本题不核算,咱们阅读选项后,发现c,和d只是差一个,其他两个选项都是核算性的,像考研这种标准考试,正确答案都会和烦扰项一般长得比照像,本题即便猜答案,d选项为正确的可以性最大。

2)阅读314数农题型,要点掌控考过题型,了解未考过题型的解题思路,冲刺高分

数学农题型解题思路固定,但偶尔也会呈现固定题型的变形,未考过题型也需要进行了解解题思路,需求高的学校(中农、浙大、上交等)必定要掌控,需求较低学校选择性掌控。例如:求可逆矩阵,使得题型中常规题型求可逆矩阵,使得(为对角矩阵)查询7次,21年查询了此类题型的变形,求可逆矩阵,使得(不是对角矩阵),21年第一年呈现,略微拐了一下弯,许多同学可以就不晓得该如何下手了,就是因为往常掌控不到位,常规题型一般查询3阶矩阵,21年查询的为2阶矩阵,核算相对来说愈加简略了。

三、23年真题考情分析

1、考生反应情况

1)难度照常较大:阅历21年、22年难度较高的两年,一起考前农学考研中心(原农科研辅)团队出的5套仿照卷(仿照卷难度高于21年、22年、23年真题),同学反应23年真题难度相关于21年有降低,和22年相等,这就是提前打好避免针的优点。不像21、22年,呈现过之前没有呈现过的题型,23年一贴题型,之前年份悉数呈现过。

2)核算量照常较大:23年真题相对来说题型常规,核算量相对和21、22年比较相等,较早年年份大一些。

3)题型常规,难度分布均匀:不像21年数学农第一题

相对21年旧大纲来说,新大纲试卷规划有所改变,考试规模尽管没变,但考生直观感触21、22年个性与之前截然不一样。

缘由是:

考纲规划改变为:选择题2个标题,大题削减3个标题(高数、线代、盖尤踣)

旧大纲如何查询:早年高数5道大题,根柢上1-5章节内容根柢都会有一道大题,或许一问,线代2道大题一般是第四章节线性方程组(其间有些年份查询向量和矩阵都可以转化为方程组的疑问)和第五章节特征值和特征向量各一道,盖尤踣2道大题一般是离散型随机变量和接连型随机变量各一道。

新大纲,高数4道大题,线代1道大题,盖尤踣1道大题,试卷规划关于高数影响不大,影响比照大的是线代和盖尤踣,关于线代来说同学们比照了解的方程组的求解的一道大题没有了,关于盖尤踣来说,大题查询一道,早年那种送分的离散型随机变量没有了,21年出的离散型随机变量大题,首要根据古典概型求分布律,22年出的一维接连型随机变量,第二问查询接连型随机变量的函数分布,这种标题为盖尤踣的难点。

总的来说线代、盖尤踣送分的大题近两年不在呈现,大题都查询的都是各自类别重难点有些。

2、试卷内容分析

从试卷分析成果来看,大有些题型都是历年查询过的,只需23-5为之前没有呈现过的题型,可是冲刺仿照卷的原题,温习全书也有该题型。23-17历年真题没有查询过,温习全书强化篇有此类题型,该题型有点类似分布函数,阐明近几年考研愈加剧视归纳性。

四、23年新大纲

2023年农学类别联考考试大纲

数学

i.考试性质

农学类别联考数学是为高级院校和科研院所接收农学类另外硕士研讨生而设置的具有选拔性质的全国联考类别。其意图是科学、公正、有用地查验考生是不是具有持续攻读农学类别各专业硕士学位所需要的常识和才能需求,评价的标准是高级学校农学学科优良本科结业生所能抵达的及格或及格以上水平,以利于各高级院校和科研院所择优选拔,保证硕士研讨生的招生质量。

ii.查询方针

农学类别数学考试包括高级数学、线性代数、盖尤踣与数理计算等公共基础课程。需求考生比照体系地舆身手学的根柢概念和根柢理论,掌控数学的根柢办法,具有笼统思维才能、逻辑推理才能、空间愿望才能、运算才能以及归纳运用所学的常识分析疑问和处置疑问的才能。

iii.考试方法和试卷规划

一、试卷满分及考试时刻

试卷满分为 150 分,考试时刻为 180 分钟.

二、答题方法

答题方法为闭卷、书面考试.

三、试卷内容规划

高级数学 60%

线性代数 20%

盖尤踣与数理计算 20%

四、试卷题型规划

单项选择题 10小题,每小题 5 分,共 50 分

填空题 6 小题,每小题 5 分,共 30 分

答复题(包括证明题) 6 小题,共 70 分

ⅳ.查询内容

一、函数、极限、接连

考试内容

函数的概念及标明法 函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性 复合函数、反函数、分段函数和隐函数 根柢初等函数的性质及其图形 初等函数 函数联络的树立

数列极限与函数极限的界说及其性质 函数的左极限和右极限 无量小量和无量许多的概念及其联络 无量小量的性质及无量小量的比照 极限的四则运算 极限存在的两个原则:单调有界原则和夹逼原则 两个重要极限:

函数接连的概念?函数接连点的类型?初等函数的接连性?闭区间上接连函数的性质

考试需求

1.了解函数的概念,掌控函数的标明法,会树立使用疑问中的函数联络.

2.晓得函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.

3.了解复合函数及分段函数的概念,晓得反函数及隐函数的概念.

4.掌控根柢初等函数的性质及其图形,晓得初等函数的概念.

5. 晓得数列极限和函数极限(包括左极限和右极限)的概念.

6.晓得极限的性质与极限存在的两个原则,掌控极限的四则运算规则,掌控使用两个重要极限求极限的办法.

7.了解无量小量的概念和根柢性质,掌控无量小量的比照办法,晓得无量许多的概念及其与无量小量的联络.

8.了解函数接连性的概念(含左接连与右接连),会判别函数接连点的类型.

9.晓得接连函数的性质和初等函数的接连性,了解闭区间上接连函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会使用这些性质.

二、一元函数微分学

考试内容

导数和微分的概念 导数的几许意义 函数的可挡笤与接连性之间的联络 平面曲线的切线和法线 导数和微分的四则运算 根柢初等函数的导数 复合函数和隐函数的微分法 高阶导数 微分中值定理 洛必达(l’hospital)规则 函数单调性的区别 函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线 函数的最大值与最小值

考试需求

1.了解导数的概念及可挡笤与接连性之间的联络,晓得导数的几许意义,会求平面曲线的切线方程和法线方程.

2.掌控根柢初等函数的导数公式、导数的四则运算规则及复合函数的求导规则,会求分段函数的导数,会求隐函数的导数.

3.晓得高阶导数的概念,掌控二阶导数的求法.

4.晓得微分的概念以及导数与微分之间的联络,会求函数的微分.

5.了解罗尔(rolle)定理和拉格朗日(lagrange)中值定理,掌控这两个定理的简略使用.

6.会用洛必达规则求极限.

7.掌控函数单调性的区别办法,晓得函数极值的概念,掌控函数极值、最大值和最小值的求法及使用.

8.会用导数判别函数图形的凹凸性[注:在区间(a,b)内,设函数 f(x)具有二阶导数.当f (x)” > 0 时,f(x)的图形是凹的;当f (x)”<0,f(x)的图形是凸的],会求函数图形的拐点和渐近线(水平、铅直渐近线).

三、一元函数积分学

考试内容

原函数和不定积分的概念 不定积分的根柢性质 根柢积分公式 定积分的概念和根柢性质 定积分中值定理 积分上限的函数与其导数 牛顿-莱布尼茨(newton-leibniz)公式 不定积分和定积分的换元积分办法与分部积分法 异常(广义)积分 定积分的使用

考试需求

1. 了解原函数与不定积分的概念,掌控不定积分的根柢性质与根柢积分公式,掌控不定积分的换元积分法与分部积分法.

2. 晓得定积分的概念和根柢性质,晓得定积分中值定理,了解积分上限的函数并会求它的导数,掌控牛顿莱布尼茨公式,以及定积分的换元积分法与分部积分法.

3.会使用定积分核算平面图形的面积和旋转体的体积.

4.晓得无量区间上的异常积分的概念,会计算无量区间上的异常积分.

四、多元函数微积分学

考试内容

多元函数的概念 二元函数的几许意义 二元函数的极限与接连的概念 多元函数偏导数的概念与核算 多元复合函数的求导法与隐函数求导法 二阶偏导数 全微分 多元函数的极值和条件极值 二重积分的概念、根柢性质和核算

考试需求

1.晓得多元函数的概念,晓得二元函数的几许意义.

2.晓得二元函数的极限与接连的概念.

3.晓得多元函数偏导数与全微分的概念,会求多元复合函数一阶、二阶偏导数,会求全微分,会求多元隐函数的偏导数.

4.晓得多元函数极值和条件极值的概念,会求二元函数的极值,会求多元函数的条件极值.

5.晓得二重积分的概念与根柢性质,掌控二重积分的核算办法(直角坐标、极坐标).

五、常微分方程

考试内容

常微分方程的根柢概念 变量可别离的微分方程 一阶线性微分方程

考试需求

1.晓得微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念.

2.掌控变量可别离的微分方程和一阶线性微分方程的求解办法.

线性代数

一、部队式

考试内容

部队式的概念和根柢性质 部队式按行(列)打开定理

考试需求

1.晓得部队式的概念,掌控部队式的性质.

2.会使用部队式的性质和部队式按行(列)打开定理核算部队式.

二、矩阵

考试内容

矩阵的概念 矩阵的线性运算 矩阵的乘法 方阵的幂 方阵乘积的部队式 矩阵的转置 逆矩阵的概念和性质 矩阵可逆的充分必要条件 伴随矩阵 矩阵的初等改换 初等矩阵 矩阵的秩 矩阵的等价

考试需求

1.了解矩阵的概念,晓得单位矩阵、对角矩阵、三角矩阵的界说及性质,晓得对称矩阵、对立称矩阵及正交矩阵等的界说和性质.

2.掌控矩阵的线性运算、乘法、转置以?堑脑怂愎嬖颍梅秸蟮拿萦敕秸蟪嘶牟慷邮降男灾剩?br>

3.了解逆矩阵的概念,掌控逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充分必要条件,晓得伴随矩阵的概念,会用伴随矩阵求逆矩阵.

4.晓得矩阵的初等改换和初等矩阵及矩阵等价的概念,了解矩阵的秩的概念,掌控用初等改换求矩阵的逆矩阵和秩的办法.

三、向量

考试内容

向量的概念 向量的线性组合与线性标明 向量组的线性有关与线性无关 向量组的极大线性无关组 等价向量组 向量组的秩 向量组的秩与矩阵的秩之间的联络

考试需求

1.晓得向量的概念,掌控向量的加法和数乘运算规则.

2.了解向量的线性组合与线性标明、向量组线性有关、线性无关等概念,掌控向量组线性有关、线性无关的有关性质及区别法.

3.了解向量组的极大线性无关组和秩的概念,会求向量组的极大线性无关组及秩.

4.晓得向量组等价的概念,晓得矩阵的秩与其行(列)向量组的秩之间的联络.

四、线性方程组

考试内容

线性方程组的克拉默(cramer)规则 线性方程组有解和无解的断定 齐次线性方程组的基础解系和通解 非齐次线性方程组的解与相应的齐次线性方程组的解之间的联络 非齐次线性方程组的通解

考试需求

1.会用克拉默规则解线性方程组.

2.掌控非齐次线性方程组有解和无解的断定办法.

3.了解齐次线性方程组的基础解系的概念,掌控齐次线性方程组的基础解系和通解的求法.

4.晓得非齐次线性方程组的规划及通解的概念.

5.掌控用初等行改换求解线性方程组的办法.

五、矩阵的特征值和特征向量

考试内容

矩阵的特征值和特征向量的概念、性质 类似矩阵的概念及性质 矩阵可类似对角化的充分必要条件及类似对角矩阵 实对称矩阵的特征值、特征向量及其类似对角矩阵

考试需求

1.了解矩阵的特征值、特征向量的概念,掌控矩阵特征值的性质,掌控求矩阵特征值和特征向量的办法.

2.晓得矩阵类似的概念和类似矩阵的性质,晓得矩阵可类似对角化的充分必要条件,会将矩阵化为类似对角矩阵.

3.晓得实对称矩阵的特征值和特征向量的性质.

盖尤踣与数理计算

一、随机作业和概率

考试内容

随机作业与样本空间 作业的联络与运算 概率的根柢性质 古典型概率 条件概率 概率的根柢公式 作业的独立性 独立重复实验

考试需求

1.晓得样本空间的概念,了解随机作业的概念,掌控作业的联络及运算.

2.了解概率、条件概率的概念,掌控概率的根柢性质,会计算古典型概率,掌控概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式以及贝叶斯(bayes)公式.

3.了解作业独立性的概念,掌控用作业独立性进行概率核算;了解独立重复实验的概念,掌控核算有关作业概率的办法.

二、随机变量及其分布

考试内容

随机变量 随机变量的分布函数的概念及其性质 离散型随机变量的概率分布 接连型随机变量的概率密度 常见随机变量的分布 随机变量函数的分布

考试需求

1. 了解随机变量的概念,了解分布函数

f(x)=p{x≤x}(-∞<x<+∞)

的概念及性质,会计算与随机变量相联络的作业的概率.

2.了解离散型随机变量及其概率分布的概念,掌控 0-1 分布、二项分布 b(n,p)、泊 松(poisson)分布 p(λ)及其使用.

3.了解接连型随机变量及其概率密度的概念,掌控均匀分布 u(a,b)、正态分布 n(μ,δ2)、指数分布及其使用,其间参数为λ(λ>0)的指数分布的概率密度为

4.会求随机变量简略函数的分布.

三、二维随机变量及其分布

考试内容

二维随机变量及其分布 二维离散型随机变量的概率分布和边缘分布 二维接连型随机变量的概率密度和边缘概率密度 随机变量的独立性和不有关性 常用二维随机变量的分布 两个随机变量简略函数的分布

考试需求

1.了解二维随机变量的概念,了解二维随机变量的分布的概念和性质,了解二维离散型随机变量的概率分布和边缘分布,了解二维接连型随机变量的概率密度和边缘密度,会求与二维离散型随机变量有关作业的概率.

2.了解随机变量的独立性和不有关性的概念,晓得随机变量彼此独立的条件.

3.晓得二维均匀分布,晓得二维正态分布n(μ1,μ2;σ1,σ2;ρ) 的概率密度,晓得其间参数的概率意义

4.会求两个独立随机变量和的分布.

四、随机变量的数字特征

考试内容

随机变量的数学期望(均值)、方差、标准差及其性质 随机变量简略函数的数学期望 矩、协方差和有联络数及其性质

考试需求

1.了解随机变量数字特征(数学期望、方差、标准差、矩、协方差、有联络数)的概念,会运用数字特征的根柢性质,并掌控常用分布的数字特征.

2.会求随机变量简略函数的数学期望.

五、大数规则和中心极限制理

考试内容

切比雪夫(chebyshev)不等式 切比雪夫大数规则 伯努利(bernoulli)大数规则 棣莫弗一拉普拉斯(de moivre-laplace)定理 列维一林德伯格(levy-lindberg)定理

考试需求

1.晓得切比雪夫不等式.

2.晓得切比雪夫大数规则和伯努利大数规则.

3.晓得棣莫弗—拉普拉斯定理(二项分布以正态分布为极限分布)和列维—林德伯格定理(独立同分布随机变量序列的中心极限制理).

六、数理计算的根柢概念

考试内容

全体 个别 简略随机样本 计算量 样本均值 样本方差和样本矩 x2 分布 t 分布 f分布 分位数 正态全体的常用抽样分布

考试需求

1.晓得全体、简略随机样本、计算量、样本均值、样本方差及样本矩的概念,其间样本方差界说为

2.晓得 x2 分布、t 分布和 f 分布的概念和性质,晓得分位数的概念并会查表核算.

3.晓得正态全体的常用抽样分布.

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以上就是关于314数学农一切的共享啦,期望能协助到正在备考的小火伴们,假定对数学农考研还有啥不理解的当地,随时等待我们来找我交流,祝我们考研都能成功上岸,考上心仪的学校!????

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