一、培育方针

培育在体育领域中，掌控坚实的体育基础理论、广大的体育专业常识，具有较强的处置实践疑问才能，可以独立承担体育专业技能或打点作业的高层次使用型体育专门人才。具体需求为:

（一）具有必定的马克思主义根柢理论、杰出的专业本质和作业道德，活泼为社会主义现代化缔造效能，为推进体育作业的打开做出奉献。

（二）具有体系的专业常识，具有担任体育教育、运动练习、竞赛组织和社会体育辅导等领域实践作业的才能。

（三）可以运用一门外语，在本专业领域进行专业技能交流。

二、招生目标

具有国民教育序列大学本科学历(或本科平等学力)人员。

三、学习方法及年限

选用全日制学习方法，学习年限一般为2年。

四、培育方法

选用理论常识与使用才能培育、人文精力与科学精力培育、专业本质和归纳本质培育紧密联系的培育方法。

课程学习选用教学、事例分析、实习相联系的方法，强化学生实习环节，组织多种实习教育和专题讲座。

实施导师担任制。鼓舞校内、外导师联合培育，以校内导师为主。培育单位可聘任具有丰厚实习经历的体育教师、教练员、体育打点者等长时刻从事体育硕士的培育作业，参加实习进程、项目研讨、论文写作等多个环节的辅导作业，要点杰出专业技能和归纳本质的前进。

五、课程设置

课程学习实施学分制，总学分不少于36学分，分为公共课、专业领域中心课、选修课和教育实习课。经过课程学习使学生掌控从事体育教育、运动练习、竞赛组织及社会体育辅导等作业的根柢理论、处置实践疑问的办法和技能。

公共课为必修课，包括天然辩证法、逻辑学、外语和核算机。

专业领域中心课是各专业领域的必修课，每个专业领域的学生须学习本专业领域的中心课程不少于4～5门课程，每门课程3学分。经过课程学习，使学生前进本专业领域的理论水平缓实习才能。

选修课是一切领域学生的任意选修课，经过课程学习使学生打开特性，进一步强化和前进在某一方面的专业常识和技能。

（一）公共课（10学分）

1、天然辩证法（2学分）

2、逻辑学（2学分）

3、外语（4学分）

4、核算机（2学分）

（二）专业领域中心课（12～15学分）

1、体育教育领域中心课程

体育课程导论、体育教材教法、运动技能学习原理、体适能判定与办法、体育心思学理论与办法。

2、运动练习领域中心课程

运动练习理论与办法、运动心思理论与使用、运动练习科学监控、运动伤病的防治与恢复、体能练习理论与办法。

3、竞赛组织领域中心课程

体育商场推广、体育工业导论、体育打点理论与实务、体育法与道德、体育竞赛组织与打点。

4、社会体育辅导领域中心课程

社会体育学、健身理论与实习、运动处方、运动休闲项目概要、群众体育打点。

（三）选修课（6学分）

由各培育单位自行断定，一般不少于8门，每门课不跨越2学分。

（四）教育实习课（8学分）

体育硕士专业学位是一种具有特定体育作业布景的专业性学位，其获得者大约具有较强的体育实习才能，因而体育实习环节在体育硕士专业学位研讨生的培育中占有特别的方位，培育单位要树立相应的教育实习或实习基地。学生参加教育实习或实习可选用会集实习与分段实习相联系的方法，时刻不少于1

年，实习结束后撰写实习总结陈述，通往后获得相应的学分。

六、学位论文与学位公布

（一）修满规则的学分后方可进入撰写学位论文期间。

（二）论文的选题须紧密联系体育教育、运动练习、竞赛组织打点和社会体育辅导等方面的作业需要，注重关于性、有用性，理论联络实践。

（三）论文方法可所以专题研讨陈述、运动练习方案与研讨、典型事例分析、大型体育活动施行方案等。

（四）论文评阅人和辩论委员会成员中，至稀有一名与身手域有关的、具有丰厚实习经历的校外专家。

（五）结束课程学习及实习实习环节，获得规则学分，并经过学位论文辩论者，经学位公布单位学位判定委员会审阅，公布体育硕士专业学位，一起获得硕士研讨生结业证书。